Social networks as a psychosocial risk factor in the child and adolescent population.
Published
:Issue
:Section
:License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Downloads
Addiction, self-esteem, youth, social media, mental health
The use of social networks in the child and adolescent population has increased significantly during the last decade, influencing both positively and negatively. Although social networks provide us with learning tools and facilitate our communication, they also drastically affect our mental and physical health and our way of relating to each other. Social networks have become a fundamental part of the daily life of young people, however, 1 in 5 young people say that social networks negatively affect their psychosocial development. It is vital that, as a society, a good use of social networks is encouraged from an early age, promoting digital education and informing about the risks it has on the mental health of young people. Creating safe environments, strengthening self-esteem and developing new skills also play an important role in reducing the consequences of excessive use of these digital platforms. It is possible to take advantage of the benefits of social networks while protecting the well-being, identity and emotional development of the child and adolescent population.
Adhara Psicología. (2023, diciembre 4). Riesgos del mal uso de las Redes Sociales entre los Adolescentes. Portal Psicología y Mente. https://psicologiaymente.com/desarrollo/riesgos-mal-usode-redes-sociales-entre-adolescentes
Agencia EFE. (2024, noviembre 28). TikTok vetará los filtros de belleza a menores de edad para proteger su salud mental. El Tiempo. https://www.eltiempo.com/tecnosfera/apps/tiktok-vetara-losfiltros-de-belleza-a-menores-de-edad-para-proteger-su-salud-mental-3404027
Allianz Care. (2025, julio 1). El impacto de las redes sociales en niños y cómo reconocer las señales de alerta. https://www.allianzcare.com/es/acerca-de-nosotros/blog/el-impacto-de-las-redes-socialesen-ninos-y-el-reconocimiento-de-senales-de-alerta.html
American Academy of Pediatrics. (2022, 20 de julio). Estar constantemente conectado: beneficios y efectos nocivos del consumo digital en niños y adolescentes. HealthyChildren.
American Psychological Association. (2023, mayo). Health advisory on social media use in adolescence. https://www.apa.org/topics/social-media-internet/health-advisory-adolescent-socialmedia-use
Aucapiña, E., & Campodónico, N. M. (2024). Revisión sistemática sobre la influencia de las redes sociales en la autoestima de los adolescentes. Revista de Psicología UNEMI, 73-87.
Ayuda en Acción. (2025, septiembre 26). Redes sociales y jóvenes: ¿impacto positivo o negativo?
https://www.ayudaenaccion.org/blog/educacion/redes-sociales-y-jovenes-impacto-positivo-onegativo/
BBC News Mundo. (2023, octubre 24). Más de 40 estados en EE. UU. demandan a Instagram por supuestos daños en la salud mental de los adolescentes. https://www.bbc.com/mundo/articles/cldxr742rk0o.amp
Bernabéu Brotóns, E. (2025, mayo 26). Consecuencias del uso abusivo y patológico de las redes sociales en la adolescencia. The Conversation. https://doi.org/10.64628/AAO.9pmvxkjv6
Ding, K., Shen, Y., Liu, Q., & Li, H.
(2023). The Effects ofDigital Addiction on Brain Function and Structure ofChildren and Adolescents : A Scoping Review. Healthcare(Basel, Switzerland), 12(1), 15.
https://doi.org/10.3390/healthcare12010015
Ehmke, R. (s.f.). Cómo afecta el uso de las redes sociales a adolescentes. Child Mind Institute. https://childmind.org/es/articulo/como-afecta-el-uso-de-las-redes-sociales-los-adolescentes/
Faverio, M., Anderson, M., & Park, E. (2025, abril 22). Teens, social media, and mental health. Pew Research Center. https://www.pewresearch.org/internet/2025/04/22/teens-social-media-and-mentalhealth/
Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. (2021, marzo 30). ¿Por qué son tan importantes los “Me gusta” en redes sociales para los adolescentes? https://www.icbf.gov.co/
López Iglesias, M., Tapia-Frade, A., & Ruiz Velasco, C. M. (2023). Patologías y dependencias que provocan las redes sociales en los jóvenes nativos digitales. Revista de Comunicación y Salud, 13, 1– 22. https://doi.org/10.35669/rcys.2023.13.e30
Luna, C. (2022). Estudio del optimismo y la autoestima relacionado al uso de las redes sociales en jóvenes adolescentes. Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara, 7.
https://doi.org/10.32351/rca.v7.260
Macchi, F. (2025, abril 18). El ‘sexting’ entre los más jóvenes sigue reflejando el peso de la moral tradicional de cada país. EL PAÍS. https://elpais.com/tecnologia/2025-04-18/el-sexting-entre-losmas-jovenes-sigue-reflejando-el-peso-de-la-moral-tradicional-de-cada-pais.html
Mayo Clinic Staff. (2024, abril 20). La salud de adolescentes y preadolescentes. Mayo Clinic. https://www.mayoclinic.org/es/healthy-lifestyle/tween-and-teen-health/in-depth/teens-and-socialmedia-use/art-20474437
Muñoz Franco, R. M., Díaz López, A., & Sabariego García, J. A. (2023). Impacto de las redes sociales en el rendimiento académico de los adolescentes: Estudio de Instagram y TikTok. Ciencia Y Educación, 4(2), 12 - 23. Recuperado a partir de
https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/163
Nagata, J. M., Otmar, C. D., Shim, J., Balasubramanian, P., Cheng, C. M., Li, E. J., Al-Shoaibi, A.
A. A., Shao, I. Y., Ganson, K. T., Testa, A., Kiss, O., He, J., & Baker, F. C. (2025, mayo 21). Social media use and depressive symptoms during early adolescence. JAMA Network Open, 8(5), e2511704. https://doi.org/10.1001/jamanetworkopen.2025.11704
Paricio-del-Castillo, R., García-Murillo, L., Mallol-Castaño, L., del Sol Calderón, P., Pascual Aranda, A., & Palanca-Maresca, I. (2023, septiembre 30). Redes sociales y conductas suicidas en la infancia y la adolescencia durante la pandemia de COVID-19: una relación difícil de estimar. Revista de Psiquiatría Infanto-Juvenil, 40(3), 17–28. https://doi.org/10.31766/revpsij.v40n3a2
Raimondi, V. L. M. (2023, abril 5). Adicción a las redes sociales: qué es, causas y tratamiento. Unobravo. https://www.unobravo.com/es/blog/adiccion-redes-sociales
Rojí Morcillo, G. (2024). Influencia del uso de redes sociales en el sueño, el rendimiento académico y la actividad física en estudiantes de Secundaria. RiiTE Revista interuniversitaria de investigación en Tecnología Educativa, (17), 12–25. https://doi.org/10.6018/riite.629881
Salmerón-Ruiz, M. A., García de Ribera, C., Sebastián Barberán, V., Ives, L. E., & Álvarez-Pitti, J. (2025). Efectos de los medios digitales en la salud física y el desarrollo. Anales de Pediatría, 102(6).
https://doi.org/10.1016/j.anpedi.2025.503876
Sánchez Polo, C. (2025, marzo 24). Redes sociales y adolescentes. Instituto Claritas. https://institutoclaritas.com/redes-sociales-y-adolescentes/
Villar del Saz Bedmar, M., & Baile Ayensa, J. I. (2023). La influencia de las redes sociales como factor de riesgo en el desarrollo de la anorexia y la bulimia nerviosas durante la adolescencia. Revista Tecnología, Ciencia y Educación, 24, 141–168. https://doi.org/10.51302/tce.2023.743
The use of social networks in the child and adolescent population has increased significantly during the last decade, influencing both positively and negatively. Although social networks provide us with learning tools and facilitate our communication, they also drastically affect our mental and physical health and our way of relating to each other. Social networks have become a fundamental part of the daily life of young people, however, 1 in 5 young people say that social networks negatively affect their psychosocial development. It is vital that, as a society, a good use of social networks is encouraged from an early age, promoting digital education and informing about the risks it has on the mental health of young people. Creating safe environments, strengthening self-esteem and developing new skills also play an important role in reducing the consequences of excessive use of these digital platforms. It is possible to take advantage of the benefits of social networks while protecting the well-being, identity and emotional development of the child and adolescent population.
Adhara Psicología. (2023, diciembre 4). Riesgos del mal uso de las Redes Sociales entre los Adolescentes. Portal Psicología y Mente. https://psicologiaymente.com/desarrollo/riesgos-mal-usode-redes-sociales-entre-adolescentes
Agencia EFE. (2024, noviembre 28). TikTok vetará los filtros de belleza a menores de edad para proteger su salud mental. El Tiempo. https://www.eltiempo.com/tecnosfera/apps/tiktok-vetara-losfiltros-de-belleza-a-menores-de-edad-para-proteger-su-salud-mental-3404027
Allianz Care. (2025, julio 1). El impacto de las redes sociales en niños y cómo reconocer las señales de alerta. https://www.allianzcare.com/es/acerca-de-nosotros/blog/el-impacto-de-las-redes-socialesen-ninos-y-el-reconocimiento-de-senales-de-alerta.html
American Academy of Pediatrics. (2022, 20 de julio). Estar constantemente conectado: beneficios y efectos nocivos del consumo digital en niños y adolescentes. HealthyChildren.
American Psychological Association. (2023, mayo). Health advisory on social media use in adolescence. https://www.apa.org/topics/social-media-internet/health-advisory-adolescent-socialmedia-use
Aucapiña, E., & Campodónico, N. M. (2024). Revisión sistemática sobre la influencia de las redes sociales en la autoestima de los adolescentes. Revista de Psicología UNEMI, 73-87.
Ayuda en Acción. (2025, septiembre 26). Redes sociales y jóvenes: ¿impacto positivo o negativo?
https://www.ayudaenaccion.org/blog/educacion/redes-sociales-y-jovenes-impacto-positivo-onegativo/
BBC News Mundo. (2023, octubre 24). Más de 40 estados en EE. UU. demandan a Instagram por supuestos daños en la salud mental de los adolescentes. https://www.bbc.com/mundo/articles/cldxr742rk0o.amp
Bernabéu Brotóns, E. (2025, mayo 26). Consecuencias del uso abusivo y patológico de las redes sociales en la adolescencia. The Conversation. https://doi.org/10.64628/AAO.9pmvxkjv6
Ding, K., Shen, Y., Liu, Q., & Li, H.
(2023). The Effects ofDigital Addiction on Brain Function and Structure ofChildren and Adolescents : A Scoping Review. Healthcare(Basel, Switzerland), 12(1), 15.
https://doi.org/10.3390/healthcare12010015
Ehmke, R. (s.f.). Cómo afecta el uso de las redes sociales a adolescentes. Child Mind Institute. https://childmind.org/es/articulo/como-afecta-el-uso-de-las-redes-sociales-los-adolescentes/
Faverio, M., Anderson, M., & Park, E. (2025, abril 22). Teens, social media, and mental health. Pew Research Center. https://www.pewresearch.org/internet/2025/04/22/teens-social-media-and-mentalhealth/
Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. (2021, marzo 30). ¿Por qué son tan importantes los “Me gusta” en redes sociales para los adolescentes? https://www.icbf.gov.co/
López Iglesias, M., Tapia-Frade, A., & Ruiz Velasco, C. M. (2023). Patologías y dependencias que provocan las redes sociales en los jóvenes nativos digitales. Revista de Comunicación y Salud, 13, 1– 22. https://doi.org/10.35669/rcys.2023.13.e30
Luna, C. (2022). Estudio del optimismo y la autoestima relacionado al uso de las redes sociales en jóvenes adolescentes. Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara, 7.
https://doi.org/10.32351/rca.v7.260
Macchi, F. (2025, abril 18). El ‘sexting’ entre los más jóvenes sigue reflejando el peso de la moral tradicional de cada país. EL PAÍS. https://elpais.com/tecnologia/2025-04-18/el-sexting-entre-losmas-jovenes-sigue-reflejando-el-peso-de-la-moral-tradicional-de-cada-pais.html
Mayo Clinic Staff. (2024, abril 20). La salud de adolescentes y preadolescentes. Mayo Clinic. https://www.mayoclinic.org/es/healthy-lifestyle/tween-and-teen-health/in-depth/teens-and-socialmedia-use/art-20474437
Muñoz Franco, R. M., Díaz López, A., & Sabariego García, J. A. (2023). Impacto de las redes sociales en el rendimiento académico de los adolescentes: Estudio de Instagram y TikTok. Ciencia Y Educación, 4(2), 12 - 23. Recuperado a partir de
https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/163
Nagata, J. M., Otmar, C. D., Shim, J., Balasubramanian, P., Cheng, C. M., Li, E. J., Al-Shoaibi, A.
A. A., Shao, I. Y., Ganson, K. T., Testa, A., Kiss, O., He, J., & Baker, F. C. (2025, mayo 21). Social media use and depressive symptoms during early adolescence. JAMA Network Open, 8(5), e2511704. https://doi.org/10.1001/jamanetworkopen.2025.11704
Paricio-del-Castillo, R., García-Murillo, L., Mallol-Castaño, L., del Sol Calderón, P., Pascual Aranda, A., & Palanca-Maresca, I. (2023, septiembre 30). Redes sociales y conductas suicidas en la infancia y la adolescencia durante la pandemia de COVID-19: una relación difícil de estimar. Revista de Psiquiatría Infanto-Juvenil, 40(3), 17–28. https://doi.org/10.31766/revpsij.v40n3a2
Raimondi, V. L. M. (2023, abril 5). Adicción a las redes sociales: qué es, causas y tratamiento. Unobravo. https://www.unobravo.com/es/blog/adiccion-redes-sociales
Rojí Morcillo, G. (2024). Influencia del uso de redes sociales en el sueño, el rendimiento académico y la actividad física en estudiantes de Secundaria. RiiTE Revista interuniversitaria de investigación en Tecnología Educativa, (17), 12–25. https://doi.org/10.6018/riite.629881
Salmerón-Ruiz, M. A., García de Ribera, C., Sebastián Barberán, V., Ives, L. E., & Álvarez-Pitti, J. (2025). Efectos de los medios digitales en la salud física y el desarrollo. Anales de Pediatría, 102(6).
https://doi.org/10.1016/j.anpedi.2025.503876
Sánchez Polo, C. (2025, marzo 24). Redes sociales y adolescentes. Instituto Claritas. https://institutoclaritas.com/redes-sociales-y-adolescentes/
Villar del Saz Bedmar, M., & Baile Ayensa, J. I. (2023). La influencia de las redes sociales como factor de riesgo en el desarrollo de la anorexia y la bulimia nerviosas durante la adolescencia. Revista Tecnología, Ciencia y Educación, 24, 141–168. https://doi.org/10.51302/tce.2023.743