Rodríguez-Rodríguez, J. M., Gallardo-Pérez, H. de J., & Villamizar-Jaimes, D. (2021). Condiciones de vulnerabilidad del contexto socioeducativo de la región del Catatumbo que afectan al aprendizaje de las matemáticas. Mundo FESC, 11(s4), 201–208. https://doi.org/10.61799/2216-0388.956