Secuencia didáctica para mejorar el pensamiento aleatorio de los estudiantes de noveno grado por medio de la ingeniería didáctica. Mundo FESC, [S. l.], v. 9, n. 18, p. 53–68, 2019. DOI: 10.61799/2216-0388.448. Disponível em: https://fesc.edu.co/Revistas/OJS/index.php/mundofesc/article/view/448. Acesso em: 5 apr. 2025.