ZARTA ROJAS, Fabian Andrey; SAAVEDRA MARTÍNEZ, Luisa Fernanda. Inteligencia artificial y educación disruptiva: hacia una redefinición de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Mundo FESC, [S. l.], v. 15, n. 33, 2025. DOI: 10.61799/2216-0388.1858. Disponível em: https://fesc.edu.co/Revistas/OJS/index.php/mundofesc/article/view/1858. Acesso em: 26 mar. 2026.