CABALLERO SANDOVAL, Edinson Armando. Estrategias pedagógicas sustentadas en el aprendizaje basado en retos para la apropiación de conceptos geométricos en estudiantes de grado noveno. Mundo FESC, [S. l.], v. 16, n. 34, 2026. DOI: 10.61799/2216-0388.2138. Disponível em: https://fesc.edu.co/Revistas/OJS/index.php/mundofesc/article/view/2138. Acesso em: 29 may. 2026.