Merchán Rangel, Nancy. 2023. “Elementos Teóricos Sobre Las Transiciones En Educación Infantil Para Resignificar Las Prácticas Desde La Gestión Pedagógica Y Familiar: revisión sistemática”. Mundo FESC 13 (S1): 151-68. https://doi.org/10.61799/2216-0388.1434.