Merchán Rangel, N. (2024) «Elementos Teóricos sobre las Transiciones en Educación Infantil para Resignificar las Prácticas desde la Gestión Pedagógica y Familiar: revisión sistemática», Mundo FESC, 13(S1). Disponible en: https://www.fesc.edu.co/Revistas/OJS/index.php/mundofesc/article/view/1434 (Accedido: 22 julio 2024).