Herrera-Rubio, J. E., Rolón-Rodríguez, B. M. y Barrientos-Monsalve, E. J. (2020) «Análisis de la propuesta curricular del modelo dialógico-crítico en la Universidad Francisco de Paula Santander», Mundo FESC, 10(19), pp. 136–147. doi: 10.61799/2216-0388.541.