Rodríguez-Rodríguez, J. M., Gallardo-Pérez, H. de J. y Villamizar-Jaimes, D. (2021) «Condiciones de vulnerabilidad del contexto socioeducativo de la región del Catatumbo que afectan al aprendizaje de las matemáticas», Mundo FESC, 11(s4), pp. 201–208. doi: 10.61799/2216-0388.956.