(1)
Cárdenas-Hernández, M.; Rodríguez-Araque, E. Aplicación del aprendizaje basado en problemas en Cursos de ingeniería – caso problema: “El efecto dominó”. Mundo Fesc 2020, 10 (20), 202-218. https://doi.org/10.61799/2216-0388.781.