O. M. Vega-Angarita y D. S. González-Escobar, «La diversidad académica en perspectiva de los estilos de enseñanza y de aprendizaje en el ámbito universitario», Mundo Fesc, vol. 11, n.º 22, pp. 121–134, jul. 2021, doi: 10.61799/2216-0388.1044.