N. Merchán Rangel, «Elementos Teóricos sobre las Transiciones en Educación Infantil para Resignificar las Prácticas desde la Gestión Pedagógica y Familiar: revisión sistemática», Mundo Fesc, vol. 13, n.º S1, pp. 179–196, dic. 2023, doi: 10.61799/2216-0388.1434.