Revisión sistemática sobre las intervenciones eficaces basadas en afrontamiento positivo en profesores

Eduardo-Andrés Torres-Santos
Universidad Minuto de Dios
Corporación Universitaria Minuto de Dios, Cúcuta, Colombia
Universidad Simón Bolívar, Cúcuta, Colombia
Universidad de Pamplona
Universidad Simón Bolívar, Cúcuta, Colombia

How to Cite

[1]
Torres-Santos, E.-A. et al. 2023. Revisión sistemática sobre las intervenciones eficaces basadas en afrontamiento positivo en profesores. Mundo FESC Journal. 13, S1 (Dec. 2023), 357–373. DOI:https://doi.org/10.61799/2216-0388.1554.
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https://plu.mx/plum/a/?doi=10.61799/2216-0388.1554

Positive coping, work stress, teachers.