Design of a pedagogical strategy to reduce the relationship of the prevalence of acute respiratory infections and environmental pollution
DOI:
https://doi.org/10.61799/2216-0388.1084Keywords:
atmospheric pollution, acute respiratory infection, air quality, pedagogical strategyAbstract
The aim of the article is to design a pedagogical strategy based on the relationship between the prevalence of acute respiratory infections and air pollution in the municipality of La Cumbre. We used the type of correlational and descriptive research with two variables: Air quality and acute respiratory infection diseases, followed by a quantitative and qualitative methodology with data collection and analysis using two instruments: a citizen perception survey and an interview with the health professional. This methodology provided tools for the collection of data on the frequency of medical consultations for acute respiratory infection not covid during 2020 of the Santa Margarita hospitals of the municipality of La Cumbre and the history of the air quality index by The Weather Channel and management environmental. The results show a significant relationship caused by poor habits in the population and the need for a continuous prevention program.
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