La música en la mediación de los procesos cognitivos del adulto mayor

Resumen

Para la presente investigación se indaga el estado del objeto de conocimiento a partir de los resultados obtenidos en estudios recientes, tales como la aplicación de técnicas músico-terapéuticas y los diseños de estrategias de intervención, enfocadas en el estímulo y potenciación de las capacidades residuales del paciente con Alzheimer, lo cual ayuda a reducir los síntomas de manera significativa, durante y después de la terapia. Otro estudio permitió conocer el impacto que tiene la aplicación de un programa de intervención sobre las áreas cognitiva, afectiva y de independencia, reveló que la capacidad de independencia es proporcional al grado de funcionalidad física y neuropsicológica de los adultos mayores. En un estudio de intervención comunitaria cuasi experimental, prospectivo y longitudinal, cuyo objetivo era mejorar la coordinación, la funcionalidad, la movilidad, el equilibrio y en general la psicomotricidad del anciano mediante un programa de intervención que utiliza la musicoterapia; el estudio concluye que hay mejoramiento de la autoestima, la autopercepción y el sentimiento de pertenencia al grupo de iguales y que hay disminución de la sensación de rechazo. Estos estudios aportaron al objetivo de esta investigación, el cuál fue generar una aproximación teórica de la música como estrategia para la mediación de los procesos cognitivos del adulto mayor. En todo campo, la música puede producir cambios en el ser humano, se puede afirmar que allí reside el valor terapéutico de la música y que los principales efectos sobre la persona se centran en tres áreas fundamentales: la fisiológica, psicológica e intelectual, cuando se las integra y trabaja desde estas ópticas, se puede hablar de un gran efecto social. Este estudio es un aporte significativo para la atención del adulto mayor, particularmente para docentes y terapeutas del centro de atención al adulto mayor, escenario de esta investigación.