Neurodesign: The Visual Symphony of Science and Creativity
Keywords:
Graphic design, Neuroscience, Neurodesign, Visual perception, Usability.Abstract
Graphic design, a discipline that emerged in the late 19th century, has had a significant impact on society, becoming an integral part of our daily lives. This article explores the relationship between graphic design and neuroscience, emphasizing how understanding the visual processing of the human brain can enhance design effectiveness. The concept of neurodesign is introduced, combining neuroscientific principles with design to create visually striking and effective experiences.
References
xAngarita, D. P. (2021). Vista de Neurodiseño: aportes de las neurociencias en la enseñanza del Diseño Gráfico. Palermo.edu. https://dspace.palermo.edu/ojs/ index.php/actas/article/view/4939/7761
Baptista, M. V., de Leon, M. F., & Mora, C. (2010). Neuromarteking Conocer al Cliente por sus Percepciones. http://file:///C:/Users/ADMIN/Downloads/Dialnet-Neuromarteking-5761498.pdf
Batista, H., & Ángel, M. (2012). El neurodiseño como una
nueva práctica hacia el diseño científico. No Solo Usabilidad,
11. https://www.nosolousabilidad.com/articulos/neurodiseno. h t m ? u t m _ s o u r c e = f e e d bu r n e r & u t m _ m e d i u m = e m a i l & u t m _ campaign=Feed%3A+nosolousabilidad%2FNwpd+(No+Solo+Usabilidad+journal)
Buzan, T. (2019). Use your head: The ultimate guide to the mind for students and professionals. Penguin Books.
Kolb, B., Whishaw, I., & Campbell Teskey, G. (2016). An introduction to brain and behavior (5a ed.). Worth.
Marcos, C. L., & Ruiz, J. O. (s/f). Percepción y Pensamiento Gráfico. Estrategias gestálticas en la docencia de E.G.A. y el Diseño Gráfico. Web.ua.es. Recuperado el 23 de noviembre de 2023, de https://web.ua.es/en/ice/jornadas-redes-2014/ documentos/comunicaciones-posters/item-2/394566.pdf
Meggs, P. B. (2000). The history of graphic design. John Wiley & Sons.
Membreño, I., Rodríguez, B., González, L., Castillero, E., & Cattafi, R. (2020). Neurociencia y mercadeo: influencia del color en la predisposición de compra en usuarios de redes sociales. Revista de Iniciación Científica, 6(1), 53–58. https://doi. org/10.33412/rev-ric.v6.1.2613
Muñoz, J. L. (2020). Neurodiseño Gráfico Neurociencias y Fuentes para el Diseño. https://comunifad.files.wordpress.com/2018/07/libro-el-neurodisec3b1o-grafico-v-1-0.pdf
Natalia, C. P. P. (2011). Significación plástica de la tipografía desde la mirada de la semiótica visual. Kepes, 8(7), 269–288. https://revistasojs.ucaldas.edu.co/ index.php/kepes/article/view/458
Norman, D. A. (2004). Emotional design: Why we love (or hate) everyday things. Basic Books. https://ia902800.us.archive.org/3/items/ thedesignofeverydaythingsbydonnorman/ The% 20Design% 20of% 20 Everyday%20Things%20by%20Don%20Norman.pdf
Peña, N. C. P. (2010). Apuntes sobre semiótica en tipografía. Revista S, 4(1). https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistaS/article/view/1947
Pepe, E. G. (2015). Diseño tipográfico e identidad. Bold, no. 2. http://sedici. unlp.edu.ar/handle/10915/53704
Pérez, M. P., Martínez, S. L. P., & González, M. Á. Á. (2016). ¿Cómo el diseño puede utilizar las neurociencias? https://www.redalyc.org/ journal/3768/376846860007/html/
Purves, D., Augustine, G. J., Fitzpatrick, D., Hall, W., LaMantia, A.-S., & White,
L. (2019). Neurosciences. De Boeck superieur.
Rand, P. (2014). Thoughts on Design. Chronicle Books.
Rand, P. (2017). Design, Form, and Chaos. Yale University Press.
Silva, D. P., & Villegas, M. J. (2018). Neurodiseño, Aplicando el Neuromarketing al Diseño Grafico Tradicional. https://www.yumpu.com/es/document/ read/59904469/neurodiseno-aplicando-el-neuromarketing-al-diseno-grafico-tradicional
Vela, V., & Ismael, Á. (2022). El Branding Emocional como estrategia de fidelización para emprendimientos en la provincia de Tungurahua. Universidad Técnica de Ambato. Facultad de Diseño y Arquitectura. Carrera de Diseño Gráfico Publicitario.
Vieira Caldas, S. (2021). El poder del diseño gráfico para generar emociones. grafica, 9(17), 37–45. https://doi.org/10.5565/rev/grafica.187
Jaramillo-Benítez, J. ., Rincón-Leal, O. L., & Rincón-Leal, J. F. (2021). Uso de las TIC para la enseñanza de las leyes de newton en estudiantes universitarios. Mundo FESC, 11(s4), 30-38. https://doi.org/10.61799/2216-0388.931
Pacheco-Sánchez, C. A., Arévalo-Ascanio, J. G., & Navarro-Claro, G. T. (2020). Incidencia del uso de las TIC en los resultados académicos. Mundo FESC, 10(20), 143-155. https://doi.org/10.61799/2216-0388.749
Downloads
Published
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.