Plataforma para el aprendizaje electrónico (E-learning): un aporte a la formación continua en la educación superior
DOI:
https://doi.org/10.61799/2216-0388.1323Palabras clave:
aprendizaje, educación superior, e-learning, formación continua, plataforma webResumen
La enseñanza continua es un asunto de vital interés en las universidades después de optar un título académico profesional, las características de desarrollo, aprendizaje y seguimiento de los profesionales es la mayor demanda a nivel laboral para las entidades, debido a que permiten un buen desempeño a nivel estratégico en términos de calidad educativa y práctica competitiva; cuyo objetivo central fue alcanzar un sistema efectivo para el impulso de la educación continua de egresados mediante el empleo de recursos educativos digitales; por lo cual se optó por la implementación de una plataforma de aprendizaje electrónico (E-Learning) para el perfeccionamiento, enseñanza y alcance de la educación continua de los profesionales; basado en un tipo de investigación descriptiva y aplicada con un enfoque cualitativo. La plataforma virtual se realizó con la metodología de (Métrica ll) por tener una estructura de procedimientos diseñados para el desarrollo de software en educación; alcanzando la formulación del avance, eficacia y formación continua del egresado administrando contenidos digitales de aprendizaje.
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