La comisión de bioética de la Universidad de los Andes y la fundamentación epistemológica de la comisión de bioética transfronteriza
Publicado
:Número
:Sección
:Licencia

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Cómo citar
Dimensions Metrics
Bioética, complejidad, derechos humanos, paz, transfronterizo, bioethics, complexity, human rights, peace, border
Acevedo, A. (2012). Redes, innovación y comunidades académicas. La experiencia de Rudecolombia. Revista Heurística, 15, HEDURE- ULA, San Cristóbal, pp. 21-29.
Andorno, R. (1998). Bioética y Dignidad de la Persona. Madrid, España: Tecnos.
Bautista, J.J. (2004). ¿Qué significa pensar el humanismo?. Revista Ciencia y Cultura, 14, Universidad Católica Boliviana, La Paz.
Cely, G. (1999). La bioética en la sociedad del conocimiento. Bogotá: Universidad Javeriana, p. 39.
DIDOU Aupetit. Sylvie et Etienne GÉRARD (2010). El Sistema Nacional de Investigadores, veinticinco años después. La comunidad científica, entre distinción e internacionalización. México: UNAM.
Foucault, F. (2007). Nacimiento de la biopolítica, FCE, Argentina.
Gracia, D. (1998). Fundamentación y Enseñanza de la Bioética. Colección Etica y Vida Nº 1. Santafé de Bogotá, Colombia: El Búho, 194 pp.
Guerrero, J., y Acuña, O. (2011). (Compiladores) Para reescribir el siglo XX, Memoria, Insurgencia, Paramilitarismo y Narcotráfico. UPTC-La Carreta, Medellín.
Kant, M. (1982). Critica de la Razón Pura. Porrúa.
Martínez, A. (2011). Un vecino y una cuadrilla de indios de San Cristóbal. En la congregación de Bucaramanga durante el año 1622. Revista Heurística, 14, HEDURE-ULA, San Cristóbal, pp. 106-116.
Mora, J.P. (1997). La crisis del saber académico y la investigación en la atmósfera postmoderna. Revista Investigación, 3, CDCHT, ULA, Mérida.
Mora, J.P. (2000) Análisis bibliométrico de la productividad de los profesores en la Universidad de Los Andes-Táchira, estudio de caso: Área de historia de la educación. (1993-1998.) Tesina mimeografiada, presentada para optar al DEA en el programa de Doctorado de la Universidad Rovira i Virgilli. Tarragona, España.
López, E. (2001). “La universidad a Debate”, en (Coord) Una Visión de la transformación universitaria. San Cristóbal. Universidad de Los Andes-Táchira Grupo Greco.
Fontecha, J. (2014). “La Comisión de bioética de la Universidad de Los Andes (Mérida-Venezuela) y el IEH- ONU nodo San Cristóbal”, ponencia en el VIII Seminario Nacional de Bioética y Universidad, 9 de abril.
Comisión de Bioética Tansfronteriza. (2012). La cultura de paz y la racionalidad dialógica gadameriana: una mirada sobre la filosofía de la paz en Rotary. Heurística, 16, HEDURE-ULA-Táchira, pp. 221-228.
Mora, J. P. (2009). Comunidades discursivas de historia de la educación en américa latina, estudio de caso: Venezuela 1998-2008 (Tesis doctoral en Pedagogía). Universidad Rovira y Virgili, Tarragona-España. Recuperado de http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/8945/Mora.pdf;jsessionid=C161D0E4CC4EF4B1F0B72DCDB53A3332.tdx1?sequence=1
Gil, D. (2006). La muerte como expresión de la tanatofobia en el inconsciente colectivo de la tradición judeo-cristiana. Aproximación a la historia de la muerte en América Latina.
Rensoli, Laliga, Ossa Londoño, Villegas Botero, Palacios Cruz, Mora-García, Álvarez Echeceverry, Rosique Gracia, Álvarez Gaviria (2006). Miremos la muerte. Universidad de Antioquia-Biogénesis, Medellín.
Mora, J. P., y Pérez, O. (2012). Propuesta interdisciplinaria de Maestría en Educación, mención: Cultura de Paz, derechos Humanos (DDHH) y Educación en Emergencia (EeE), Revista Heurística, 15, HEDURE-ULA-Táchira, San Cristóbal.
Morin, E. (1982). Ciencia con consciencia. Barcelona: Anthropos.
Otero, L. D. (2009). “La bioética el concepto relegado”. Interciencia, 34(1).
Parada, L. (2014). Proponen que ´Jacinto Convi´sea epónimo de Comisión de Bioética Transfronteriza. Diario La Nación, Miércoles 14 mayo, 2014, regionales.
Potter, V.R. (1970). Bioethics: The Science of Survival. Persp. Biol. Med. 14, pp. 127-153. DOI: https://doi.org/10.1353/pbm.1970.0015
Ramírez, S. y Cadenas, J. M. (2005). (Coord/Editores) Venezuela y Colombia, debates de la historia y retos del presente. UCV-Universidad Nacional de Colombia, Bogotá.
Ramírez, S., y Cadenas, J. M. (2005). “Camino Recorrido”, En Ramírez S. y Cadenas, J. M. (Coord/Editores) Venezuela y Colombia, debates de la historia y retos del presente, pp. 10-15.
Rivas, P. et Al. (2012). Catálogo de Artículos (junio 1997-abril 2012). ULA: Mérida.
Santo, M.A. (2001). Sentido y finalidad de la evaluación de la universidad. Rev. Perspectiva Educacional, pp. 37-38.
Acevedo, A. (2012). Redes, innovación y comunidades académicas. La experiencia de Rudecolombia. Revista Heurística, 15, HEDURE- ULA, San Cristóbal, pp. 21-29.
Andorno, R. (1998). Bioética y Dignidad de la Persona. Madrid, España: Tecnos.
Bautista, J.J. (2004). ¿Qué significa pensar el humanismo?. Revista Ciencia y Cultura, 14, Universidad Católica Boliviana, La Paz.
Cely, G. (1999). La bioética en la sociedad del conocimiento. Bogotá: Universidad Javeriana, p. 39.
DIDOU Aupetit. Sylvie et Etienne GÉRARD (2010). El Sistema Nacional de Investigadores, veinticinco años después. La comunidad científica, entre distinción e internacionalización. México: UNAM.
Foucault, F. (2007). Nacimiento de la biopolítica, FCE, Argentina.
Gracia, D. (1998). Fundamentación y Enseñanza de la Bioética. Colección Etica y Vida Nº 1. Santafé de Bogotá, Colombia: El Búho, 194 pp.
Guerrero, J., y Acuña, O. (2011). (Compiladores) Para reescribir el siglo XX, Memoria, Insurgencia, Paramilitarismo y Narcotráfico. UPTC-La Carreta, Medellín.
Kant, M. (1982). Critica de la Razón Pura. Porrúa.
Martínez, A. (2011). Un vecino y una cuadrilla de indios de San Cristóbal. En la congregación de Bucaramanga durante el año 1622. Revista Heurística, 14, HEDURE-ULA, San Cristóbal, pp. 106-116.
Mora, J.P. (1997). La crisis del saber académico y la investigación en la atmósfera postmoderna. Revista Investigación, 3, CDCHT, ULA, Mérida.
Mora, J.P. (2000) Análisis bibliométrico de la productividad de los profesores en la Universidad de Los Andes-Táchira, estudio de caso: Área de historia de la educación. (1993-1998.) Tesina mimeografiada, presentada para optar al DEA en el programa de Doctorado de la Universidad Rovira i Virgilli. Tarragona, España.
López, E. (2001). “La universidad a Debate”, en (Coord) Una Visión de la transformación universitaria. San Cristóbal. Universidad de Los Andes-Táchira Grupo Greco.
Fontecha, J. (2014). “La Comisión de bioética de la Universidad de Los Andes (Mérida-Venezuela) y el IEH- ONU nodo San Cristóbal”, ponencia en el VIII Seminario Nacional de Bioética y Universidad, 9 de abril.
Comisión de Bioética Tansfronteriza. (2012). La cultura de paz y la racionalidad dialógica gadameriana: una mirada sobre la filosofía de la paz en Rotary. Heurística, 16, HEDURE-ULA-Táchira, pp. 221-228.
Mora, J. P. (2009). Comunidades discursivas de historia de la educación en américa latina, estudio de caso: Venezuela 1998-2008 (Tesis doctoral en Pedagogía). Universidad Rovira y Virgili, Tarragona-España. Recuperado de http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/8945/Mora.pdf;jsessionid=C161D0E4CC4EF4B1F0B72DCDB53A3332.tdx1?sequence=1
Gil, D. (2006). La muerte como expresión de la tanatofobia en el inconsciente colectivo de la tradición judeo-cristiana. Aproximación a la historia de la muerte en América Latina.
Rensoli, Laliga, Ossa Londoño, Villegas Botero, Palacios Cruz, Mora-García, Álvarez Echeceverry, Rosique Gracia, Álvarez Gaviria (2006). Miremos la muerte. Universidad de Antioquia-Biogénesis, Medellín.
Mora, J. P., y Pérez, O. (2012). Propuesta interdisciplinaria de Maestría en Educación, mención: Cultura de Paz, derechos Humanos (DDHH) y Educación en Emergencia (EeE), Revista Heurística, 15, HEDURE-ULA-Táchira, San Cristóbal.
Morin, E. (1982). Ciencia con consciencia. Barcelona: Anthropos.
Otero, L. D. (2009). “La bioética el concepto relegado”. Interciencia, 34(1).
Parada, L. (2014). Proponen que ´Jacinto Convi´sea epónimo de Comisión de Bioética Transfronteriza. Diario La Nación, Miércoles 14 mayo, 2014, regionales.
Potter, V.R. (1970). Bioethics: The Science of Survival. Persp. Biol. Med. 14, pp. 127-153. DOI: https://doi.org/10.1353/pbm.1970.0015
Ramírez, S. y Cadenas, J. M. (2005). (Coord/Editores) Venezuela y Colombia, debates de la historia y retos del presente. UCV-Universidad Nacional de Colombia, Bogotá.
Ramírez, S., y Cadenas, J. M. (2005). “Camino Recorrido”, En Ramírez S. y Cadenas, J. M. (Coord/Editores) Venezuela y Colombia, debates de la historia y retos del presente, pp. 10-15.
Rivas, P. et Al. (2012). Catálogo de Artículos (junio 1997-abril 2012). ULA: Mérida.
Santo, M.A. (2001). Sentido y finalidad de la evaluación de la universidad. Rev. Perspectiva Educacional, pp. 37-38.
Artículos más leídos del mismo autor/a
- Luz Marina Cárdenas Oliveros, José Pascual Mora García, Jesús Ernesto Urbina Cárdenas, La transmodernidad como alternativa en la educación , Mundo FESC: Vol. 15 Núm. 33 (2025)
- Leonardo Fabio Pinzón Barajas, José Pascual Mora García, Audin Aloiso Gamboa Suárez, La educación comparada para la paz, entre el pensamiento decolonial y la Transmodernidad: Estudios en contexto en instituciones urbanas de Piedecuesta, Santander , Mundo FESC: Vol. 15 Núm. 31 (2025)