La educación comparada para la paz, entre el pensamiento decolonial y la Transmodernidad: Estudios en contexto en instituciones urbanas de Piedecuesta, Santander

Leonardo Fabio Pinzón Barajas
Universidad Francisco de Paula Santander, Cúcuta, Colombia.
José Pascual Mora García
Universidad Francisco de Paula Santander, Cúcuta, Colombia.
Audin Aloiso Gamboa Suárez
Universidad Francisco de Paula Santander, Cúcuta, Colombia.

Cómo citar

[1]
Pinzón Barajas, L.F. et al. 2025. La educación comparada para la paz, entre el pensamiento decolonial y la Transmodernidad: Estudios en contexto en instituciones urbanas de Piedecuesta, Santander. Mundo FESC. 15, 31 (ene. 2025), 502–530. DOI:https://doi.org/10.61799/2216-0388.1814.
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https://plu.mx/plum/a/?doi=10.61799/2216-0388.1814

Cultura, Educación, Paz Decolonial, Pedagogía, Resiliencia