Rodríguez-Rodríguez, José Manuel, Henry de Jesús Gallardo-Pérez, y Daniel Villamizar-Jaimes. «Condiciones de vulnerabilidad del contexto socioeducativo de la región del Catatumbo que afectan al aprendizaje de las matemáticas». Mundo FESC 11, no. s4 (noviembre 1, 2021): 201–208. Accedido noviembre 13, 2026. https://fesc.edu.co/Revistas/OJS/index.php/mundofesc/article/view/956.