Condiciones estructurales, factores socioculturales y motivacionales en la orientación vocacional juvenil: estudio de caso en Zipaquirá (Cundinamarca, Colombia)

Resumen

Investigaciones previas han mostrado que la orientación vocacional juvenil se ha abordado de manera fragmentada, analizando por separado los factores estructurales, socioculturales o motivacionales; lo novedoso de este estudio es que integra dichas dimensiones en un análisis articulado, con el objetivo de comprender cómo estas inciden en las decisiones vocacionales de los jóvenes de Zipaquirá (Cundinamarca, Colombia), mediante un enfoque mixto que combinó el análisis de datos oficiales y mesas de diálogo a nivel municipal, con encuestas tipo Likert y grupos focales en la IEM Cundinamarca. Los resultados evidencian que, aunque el municipio ha mejorado sus tasas de tránsito inmediato y cobertura en educación superior, más del 50% de los jóvenes no accede a este nivel, principalmente por limitaciones económicas, escasa oferta académica local y desinformación sobre apoyos financieros. En el plano sociocultural, la familia y los docentes ejercen influencia significativa, mientras que en el plano motivacional predominan los intereses personales y la satisfacción intrínseca sobre el prestigio social, aunque la estabilidad económica sigue siendo un factor relevante. Se concluye que la orientación vocacional juvenil es un proceso complejo atravesado por tensiones estructurales y subjetivas, y que la integración de estas dimensiones permite una comprensión más completa del fenómeno, evidenciando la necesidad de fortalecer políticas educativas con enfoque territorial e integral para ampliar las oportunidades de formación y movilidad social juvenil en Zipaquirá.