Apropiación tecnológica con sentido pedagógico en docentes de Educación Básica Primaria

Frank Alexander Ureña Vergel
Universidad Francisco de Paula Santander, Cúcuta, Colombia.
Universidad Francisco de Paula Santander, Cúcuta, Colombia.
César Augusto Hernández-Suárez
Universidad Francisco de Paula Santander, Cúcuta, Colombia.

Cómo citar

[1]
Ureña Vergel, F.A. et al. 2026. Apropiación tecnológica con sentido pedagógico en docentes de Educación Básica Primaria. Mundo FESC. 16, 35 (may 2026), 93–111. DOI:https://doi.org/10.61799/2216-0388.2186.
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https://plu.mx/plum/a/?doi=10.61799/2216-0388.2186

Apropiación tecnológica, escuela pública, fenomenología, formación docente, TIC-TAC, soledad pedagógica.