Qualitative marketing criteria for the positioning of the Master’s in Physics at the Universidad de Pamplona, Colombia

Authors

DOI:

https://doi.org/10.61799/2216-0388.1599

Keywords:

Competitiveness, Educational Marketing Mix, Innovation, Marketing, Strategic Plan

Abstract

Postgraduate studies play a fundamental role in the development of society due to their significant contribution to the levels of competitiveness and growth of each country. In order to achieve competitiveness in the educational market, marketing strategies aimed at impacting the population are implemented, with the purpose of motivating and promoting the continuity of training in postgraduate education, where the master's degree level occupies a prominent place. The objective of the research was to identify qualitative criteria for the design of a strategic marketing plan to strengthen the competitiveness of the Master's program in Physics at the University of Pamplona, Colombia. The methodological approach of the research process, of a qualitative and interpretative nature and phenomenological approach, framed in a case study, was carried out through documentary review, interviews and focus groups. The initial phase included the identification of theoretical bases, trends and regulations related to strategic marketing in postgraduate education, the competitiveness model and the educational marketing mix. Next, structural conditioning factors were defined for the positioning of the master's program under study, which served as the basis for the formulation of an initial proposal, with its respective objectives, strategies and actions, which served as the basis for the design of a strategic marketing plan for the academic program under analysis. As a result, a series of inputs were obtained aimed at increasing the national and international visibility of the Master's Degree in Physics and strengthening its competitiveness in the market, in addition to serving as a reference for other academic programs in similar conditions.

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Published

2025-10-10

Issue

Vol. 15 No. 31 (2025)

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Artículo Originales

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Copyright (c) 2025 Mundo FESC Journal

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How to Cite

Parales Ariza, I. Y., Mosquera Téllez, J. ., & Álvarez Ovallos, A. . (2025). Qualitative marketing criteria for the positioning of the Master’s in Physics at the Universidad de Pamplona, Colombia. Mundo FESC Journal, 15(31). https://doi.org/10.61799/2216-0388.1599

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