Applicability of 360-degree performance evaluations in Colombia’s freight transport sector: evidence from an organizational case study

Authors

DOI:

https://doi.org/10.61799/2216-0388.2080

Keywords:

performance evaluation; 360° methodology; human talent; job competencies; freight transport; automation.

Abstract

This study arose from delays in the performance evaluation process, the lack of a comprehensive assessment tool, and the need to strengthen competency-based human talent management in a Colombian freight transport organization, a situation that affected the timeliness of the process and its usefulness for feedback and decision-making. The objective was to analyze the applicability of 360° performance evaluation in the freight transport sector in Colombia, based on evidence obtained from an organizational case, the results derived from its implementation, and its effects on the human talent evaluation process. Methodologically, a descriptive study with a projective component was conducted in a Colombian company in the sector, with a population of 29 employees. The procedure was structured in four phases: identification of competencies, design of the automated performance evaluation, analysis of results, and formulation of an improvement plan. Information was collected through a diagnostic survey administered via Google Forms and processed using office software for quantification and interpretation. The results showed that the evaluation could be adapted according to positions, organizational levels, and competencies, rather than being applied as a homogeneous instrument across the organization. Likewise, overall performance exceeded the established minimum threshold, with an overall score of 4.21, which was close to the expected organizational target. In addition, automation reduced the total process time, improved follow-up, and achieved 91.89% compliance in the pilot implementation, while also enabling the identification of critical competencies and generating inputs for feedback and organizational improvement. It is concluded that the 360° methodology was applicable in the case studied and constituted a useful tool for strengthening human talent management and improving the evaluation process through automation. However, the findings should be interpreted as situated evidence of sectoral applicability and not as a direct generalization to all freight transport companies in Colombia.

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Author Biographies

  • Raquel Irene Laguado Ramirez, Universidad Francisco de Paula Santander, Cúcuta, Colombia.

    Raquel Irene Laguado Ramírez es Ingeniera Industrial, Magíster en Organización Industrial y Doctora en Educación, docente tiempo completo de la Universidad Francisco de Paula Santander y directora del grupo de investigación GIINGPRO. Su trayectoria académica y científica se caracteriza por el liderazgo en procesos de formación, investigación aplicada y articulación con el sector productivo, particularmente en áreas como gestión de operaciones, costos industriales, gestión de proyectos, prácticas industriales, desarrollo de competencias profesionales y evaluación del impacto socioeconómico de la educación superior. Cuenta con experiencia en dirección de proyectos de investigación, producción bibliográfica en revistas especializadas y participación en eventos científicos nacionales e internacionales, consolidando una línea de trabajo orientada al mejoramiento de la calidad educativa, la innovación en la enseñanza de la ingeniería y el desarrollo regional a través de la formación de talento humano altamente calificado.

  • Rosa Patricia Ramírez Delgado, Universidad Francisco de Paula Santander, Cúcuta, Colombia.

    Rosa Patricia Ramírez Delgado es Ingeniera en Producción Industrial, Doctora en Educación, Magíster en Gerencia de Empresas y Especialista en Administración de Proyectos, vinculada a la Universidad Francisco de Paula Santander (UFPS) e integrante del grupo de investigación GIINGPRO. Su trayectoria académica se ha orientado al fortalecimiento de la gestión productiva, la formación en ingeniería y el desarrollo empresarial, evidenciada en la dirección de trabajos de grado, participación en eventos científicos y producción investigativa en áreas como competitividad, innovación y sostenibilidad industrial. Ha contribuido en investigaciones relacionadas con materiales, procesos productivos y desarrollo regional, así como en estudios sobre el impacto de la formación en ingeniería en el entorno socioeconómico, consolidándose como una investigadora con enfoque aplicado y articulación universidad–empresa.

  • Fanny Yurley Hernández Villamizar, Universidad Francisco de Paula Santander, Cúcuta, Colombia.

    Fanny Yurley Hernández Villamizar es Ingeniera Industrial, Doctora en Ciencias Gerenciales, Magíster en Administración de Proyectos y Especialista en Gerencia de Proyectos, docente e investigadora de la Universidad Francisco de Paula Santander e integrante del grupo GIINGPRO. Su experiencia investigativa se centra en la gestión de proyectos, ciencias gerenciales, métodos y tiempos, así como en procesos de formación en ingeniería, destacándose por su participación en publicaciones científicas, eventos internacionales y dirección de proyectos académicos. Ha desarrollado estudios sobre aprendizaje basado en proyectos, emprendimiento en contextos de crisis y gestión de comunicaciones en proyectos, contribuyendo al fortalecimiento de la relación universidad–empresa y al desarrollo de competencias profesionales en estudiantes de ingeniería.

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Published

2024-09-01

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How to Cite

[1]
Laguado Ramirez, R.I. et al. 2024. Applicability of 360-degree performance evaluations in Colombia’s freight transport sector: evidence from an organizational case study. Mundo FESC Journal. 14, 30 (Sep. 2024), 492–509. DOI:https://doi.org/10.61799/2216-0388.2080.

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